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Plantilla para documentar inquietudes sobre la lectura

Use esta hoja para organizar ejemplos específicos de las inquietudes de lectura y ortografía de su hijo antes de comunicarse con la escuela.

Información del estudiante

Nombre del estudiante

Grado

Escuela

Fecha de llenado

Inquietudes que he observado

Marque las áreas que ha observado. Concéntrese en patrones y ejemplos específicos en lugar de tratar de determinar un diagnóstico.

Ejemplos específicos

Describa palabras, tareas, situaciones de trabajo en casa o conductas de lectura específicas que haya observado.

¿Cuándo ocurren estas dificultades?

Anote si las inquietudes ocurren durante las tareas, la lectura independiente, la ortografía, los exámenes, la lectura oral u otras situaciones.

¿Qué ha compartido la escuela?

Anote comentarios de maestros, puntuaciones de lectura, información de intervención, informes de progreso o inquietudes comentadas por el personal escolar.

Apoyos o intervenciones que ya se han intentado

Enumere tutorías, intervención, apoyos en el salón, adaptaciones, práctica en casa u otras estrategias que ya se hayan intentado.

Preguntas que deseo aclarar

Escriba las preguntas que desea llevar al maestro, administrador del plantel, especialista en lectura, equipo de ARD/IEP o equipo de la Sección 504.

Consejo de RWK para familias

Lleve ejemplos específicos siempre que sea posible. Las fechas, muestras de trabajo, comunicaciones de maestros, datos de progreso y patrones observados con el tiempo pueden hacer más productivas las conversaciones con la escuela.