Read With Kourtni
Desarrollando el potencial, un sonido a la vez
Guía de preguntas para conversar con la escuela
Use estas preguntas para prepararse para conversaciones con maestros, especialistas en lectura, administradores del plantel y equipos de apoyo escolar.
Antes de la conversación
Lleve copias de comunicaciones escolares pertinentes, informes de progreso, resultados de detección o evaluación, muestras de trabajo y sus propias notas sobre inquietudes de lectura u ortografía.
Preguntas sobre los datos de lectura
¿Con qué habilidades específicas de lectura tiene dificultades mi hijo actualmente?
¿Qué evaluaciones de lectura o resultados de detección están disponibles?
¿Puedo recibir copias de los datos que se utilizan para tomar decisiones?
¿Cómo se desempeña mi hijo en comparación con las expectativas de su grado?
Preguntas sobre la intervención
¿Qué intervención de lectura recibe actualmente mi hijo?
¿Con qué frecuencia y durante cuánto tiempo se realiza la intervención?
¿Qué habilidades específicas de lectura se están trabajando?
¿Quién proporciona la intervención y qué formación tiene?
¿Cómo se realiza el seguimiento del progreso?
¿Cuándo revisará el equipo si la intervención está funcionando?
Preguntas sobre la detección o evaluación de dislexia
¿Ya recibió mi hijo una detección de dislexia?
Si es así, ¿cuándo se completó y cuáles fueron los resultados?
Si no, ¿cuál es el proceso de la escuela para atender mis inquietudes?
¿Qué información considerará la escuela para determinar los próximos pasos?
¿Con quién debo comunicarme si deseo hablar sobre una evaluación formal?
Preguntas sobre los apoyos escolares
¿Qué apoyos se utilizan actualmente en el salón de clases?
¿Se utilizan esos apoyos de manera constante en todas las clases?
¿Cómo determinará la escuela si los apoyos son eficaces?
¿Debe el equipo hablar sobre adaptaciones adicionales o apoyos formales?
Preguntas sobre comunicación y seguimiento
¿Quién será mi contacto principal de ahora en adelante?
¿Cuándo debemos reunirnos nuevamente para revisar el progreso?
¿Qué información debo esperar recibir antes de la próxima reunión?
¿Cómo debo compartir inquietudes adicionales o información de una evaluación externa?
Preguntas o notas que deseo agregar
Registro de seguimiento
Fecha de la conversación
Personas presentes
Fecha de la próxima reunión
Contacto principal de la escuela
Consejo de RWK para familias
No necesita hacer todas las preguntas en una sola reunión. Elija las que mejor correspondan a la situación actual de su hijo, tome notas y solicite por escrito la información importante o los próximos pasos cuando corresponda.